TREBALL TUMBLR

En aquesta publicació vos recordem en què consisteix el treball per a 3r  d'ESO del tema 1.

Heu de registrar-vos en el servei web "Tumblr". Creem un compte amb el vostre correu i li afegim una contrasenya. Aneu a crear un bloc per a la classe de música i aquest serà el vostre portafoli digital. Per tant és un quadern de treball per a la classe de música i hem de cuidar aspectes importants com la presentació, ortografia, format, etc.

En segon lloc heu de fer un post en el qual heu incloure l'enllaç a la url on es troba el vostre primer treball amb TACKK. (Per a això haureu d'anar al servei tackk, entrar amb el vostre usuari i contrasenya, i copiar la url del vostre treball sobre cantautors). Quedarà millor si posem una descripció i afegim una foto i / o un vídeo. (En cada publicació heu d´afegir tags perquè sigui més fàcil trobar-la).

En tercer lloc heu de realitzar un segon post on heu incloure:
• Enllaç a la pàgina web oficial d'un cantant
• Enllaç a la pàgina de fans d'aquest / a cantant

A més heu valorar els següents aspectes d'aquestes pàgines:

     a) Què seccions te cada web
     b) Què informació ofereix
     c) Què serveis ofereix
     d) Com ès gràficament?

Finalment heu de enviar-nos la url pública del vostre bloc perquè els professors us puguem seguir i així tindrem tots els blocs enllaçats. (Alumnat de José Luis musicalesdunes3@gmail.com i alumnat de Joaquín musicalesdunes10@gmail.com).

Perquè pugueu personalitzar al vostre gust l'aspecte del vostre tumblr i millorar-us deixem dos tutorials un en vídeo i l'altre en forma de text i imatges:

VIDEO TUTORIAL

Tutorial - Introducción a Tumblr!(480p H.264-AAC) from Música Les Dunes on Vimeo.

PÀGINA TUTORIAL

CURS 2012-2013

Benvinguts al nou curs 2012-2013. Després de renovar energies, il·lusions i projectes donarem començament a un curs marcat pels retalls i l’anunciada reforma educativa de què pròximament vos parlarem. A pesar de tot, ací estem amb la millor motivació per a desenrotllar el nostre treball diari.

Cada curs intentarem donar un xicotet pas per a millorar i experimentar l’aprenentatge de la música a través de les TIC. Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació seran sens dubte l’eix vertebrador de la majoria d’activitats professionals del futur, i per això el Departament de Música realitza una aposta important en este sentit.

Es van a complir dos cursos de camí del nostre blog que va començar sent una base de dades per a la classe de música. Com no ens podíem quedar només en això, el curs passat es van incorporar qüestionaris online per a cada tema i exercicis interactius amb EdiLim, Exelerning, Educaplay, etc. També el curs passat vau fer els primers treballs amb aplicacions 2.0.

Els professionals de l’educació que ens porten avantatge en este camí de les TIC treballen sense llibre. Tot el que necessitem per a aprendre està en la xarxa i per això podem tindre accés lliure. Els alumnes treballen per projectes en què construïxen el seu propi aprenentatge, col·laboren i construïxen el coneixement que després compartixen. Nosaltres no estem en disposició de desenrotllar el treball d’esta manera perquè nostres aules no disposen dels mitjans necessaris.

A pesar dels inconvenients avançarem en el camí que ja hem iniciat, ja que el contrari suposaria retrocedir una senda que no té tornada. Les noves tecnologies han vingut per a quedar-se. No donar entrada a esta realitat en les nostres aules i en la nostra vida suposa frenar les expectatives de desenrotllament, capacitació i aprenentatge del nostre alumnat. No ens queda més remei que obrir la ment, trencar amb vells esquemes i deixar-nos il·lusionar pel potencial que estes novetats ens poden aportar.

Entre les novetats que hem incorporat al blog per al present curs tenim:

A) L’organització de les partitures.

Les partitures de tot el curs estan integrades en un google site que se situa en la barra lateral. La novetat és que d’esta manera les teniu agrupades per temes i amb l’àudio incorporat en el mateix lloc. (Hi ha un google site per a cada nivell).

B) El llenguatge musical

Tot el contingut sobre llenguatge musical també s’ha integrat en un google site. Eixe contingut s’ha enriquit amb més materials i exercicis per a cada concepte. L’enllaç també es troba en la sidebar o barra lateral.

C) Ferramentes 2.0

Per a tindre fàcil accés a les diferents aplicacions online amb les que treballarem vos hem preparat un tauler de Pinterest sobre ferramentes 2.0. Pinterest és una xarxa social que ens permet enganxar els nostres interessos de forma visual en taulers. L’avantatge que té és que permet descriure el pin i incorporar enllaços. L’accés a este tauler també ho tenim en la barra lateral.

A més d’estes novetats nostra il·lusió és la de que participeu en algun dels projectes col·laboratius que ja hi ha en marxa en la web 2.0

Preparats per als reptes que ens porta el nou curs? Molta sort i endavant!!

ACTIVITAT BALL 2n i 3r ESO

Els components dels departaments d’Educació Física i Música volem felicitar-vos pel treball realitzat. Amb esta activitat heu comprovat que el ball vos ha ajudat a conéixer-vos, a treballar en equip i a valorar el treball dels altres.

El blog és una ferramenta amb què podem mostrar i compartir el treball que heu realitzat. Segur que ho haureu passat bé al preparar els balls. Quan passen anys vos enrecordareu d’algun d’aquests moments.

Gràcies per  compartir-los.

BALLS 2n d´ESO

BALLS 3r d´ESO

EUROVISIÓ 2012

Enguany hem quedat al desé lloc en la llista amb la cançó "Quédate conmigo" interpretada per Pastora Soler.

Qué t´han paregut les cançons que han quedat per damunt de nosaltres?

Qué països t´han agradat?

Qué penses del sistema de votació?

Per a recordar el festival deixem ací l´enllaç a la web de RTVE. En primer lloc tot sobre l´edició 2012. Després una línia del temps des de la primea participació (fent clic a cada imatge podeu veure el video corresponent) En alguns casos podem cantar les cançons com a un karaoke.

Eurovisió 2012

50 Anys d´Eurovisió

Karaoke Bailar Pegados

Dia de la Mare

Per què no celebrar el dia de la mare des del blog?
Ací teniu programes musicals de rtve per a gaudir de música en directe.

Nosaltres podríem fer un koowall amb les caçons que le dedicaríem a la nostra mare, que vos sembla?
Teniu les instruccions i el tutorial a la pestanya Koowall de la barra de la dreta.
Per a participar solament cal entrar en aquest mur de nom "Dia de la mare".

Koowalls 3º

Ací teniu els vostres treballs sobre versions amb l´aplicació de Koowall. Estan organitzats en power point amb l´aplicació de Google Docs. Ara a gaudir!

TEMA 6 - 3r ESO. LES ÈPOQUES DE LA MÚSICA

APRÈN

Descobrix la música de les èpoques més importants de la història de la música, coneix la relació entre la música, l’art i la societat de cada època i disfruta amb les activitats interactives que hem preparat.

Tot el material està organitzat per a distingir les èpoques, les característiques i les audicions relacionades amb cada estil musical. Preparats per a entrar en la màquina del temps i recórrer més de 1500 anys de viatge musical? Esperem vos agrade.

DESCÀRREGA DEL TEMA

INVESTIGA

Activitat LIM de Joaquín Paredes

Barra del temps de Paola Oliva

Cmap Ëpoques de la Música de Joaquín

VIDEOS

TREBALLA

Actividades temas 7-8
Activitats temes 7-8

tema7+8 - 3º

Leer más publicaciones en Calaméo

DESCÀRREGA DE LES PARTITURES

Enllaç a l´especial "El país 200 aniversari Verdi"

Enllaç especial "El país 200 aniversari Wagner"

AVALUA

8 de març. Dia de la dona treballadora

Des del departament no volem oblidar aquest dia revindicatiu.

La dona en la música en l'IES Castillo de Fatetar (Càdis):

La dona en la música en l'IES La Ribera (Huelva):

La dona en el flamenc des del blog Tatarachin (Càdis):

Música en femení sigular del blog Andariegamusical

Per qué el 8 de març és el dia de la dona treballadora?

Una cançó d'Estrella Morente

8 Març Dia Internacional de la Dona Treballadora from Música Les Dunes on Vimeo.

I una cançó de Il Divo

8 Març from Música Les Dunes on Vimeo.

REPÀS INSTRUMENTS

La primera presentació ens ajuda a reconéixer els instruments visualment i a classificar-los. En la imatge gran de cada instrument hi ha un enllaç per a escoltar el so de l’instrument.

La segona és una presentació calaméo que té informació més completa i també porta enllaços amb àudios de cada instrument.

Foto interactiva Thinglink de Emi Pérez

Wix que porta tota la informació bàsica que heu d’estudiar. (Enllaços a jocs)

Activitat LIM de reconeixement dels instruments per Adriana Cristina

Recorda fer el qüestionari que compta per a la nota i preparar tot el que heu fet sobre el tema per al control: Exercicis, fotocòpies, partitures, etc.

EL PENTAGRAMA I LES NOTES

Repassem els conceptes de llenguatge musical del tema 3 de segon d’Eso amb els següents wix:

NOTES, PENTAGRAMA, FIGURES, CLAU, i LÍNIES ADDICIONALS. 

Cada wix porta teoria, imatges, vídeos, activitats i gran quantitat d’enllaços a materials elaborats per molts professors.

ACABANT GENER

Ja portem quasi un mes des de les vacances i vos deixem un poc de treball extra:

En primer lloc un video sobre la cançó “Merry Happy” de la cantant Kate Nash.

Fixar-vos en els detalls sobre les corxeres que es marquen durant tota la cançó. En la part central de la cançó podem veure les notes greus escrites en clau de fa.
Com s’anomena a la tècnica empleada per a acompanyar esta cançó?

El segon i tercer vídeo del reproductor és sobre la cançó “Yellow” del grup Coldplay. Ho teniu amb la lletra en anglés-castellà i després amb l’animació. Com s’anomena el disc a què pertany esta cançó?

(Wix sobre el grup d´Aliciasm)

Amb motiu del dia 30 de gener "Dia de la Pau" i com estem treballant l’Himne a l’Alegria(partitura de José Luis Tomás), vos deixem el fragment final de la pel·lícula de 1994 “Amada Immortal” sobre la vida de Beethoven. Ve amb subtítols el text que el cor interpreta.

Ja sabeu que una de les versions més coneguda és la de Miguel Rios amb una altra lletra

Ací teniu també la traducció del poema de Schiller, que va emprar Beethoven per al cor final de la seua Novena Simfonia.

ODA A LA ALEGRÍA de Friedrich Schiller 

¡Alegría, hermosa chispa de los dioses

hija del Elíseo!
¡Ebrios de ardor penetramos,
diosa celeste, en tu santuario!
Tu hechizo vuelve a unir
lo que el mundo había separado,
todos los hombres se vuelven hermanos
allí donde se posa tu ala suave.

Quien haya alcanzado la fortuna
de poseer la amistad de un amigo, quien
haya conquistado a una mujer deleitable
una su júbilo al nuestro.
Sí, quien pueda llamar suya aunque
sólo sea a un alma sobre la faz de la Tierra.
Y quien no pueda hacerlo,
que se aleje llorando de esta hermandad.

Todos los seres beben la alegría
en el seno de la naturaleza,
todos, los buenos y los malos,
siguen su camino de rosas.
Nos dio ósculos y pámpanos
y un fiel amigo hasta la muerte.
Al gusano se le concedió placer
y al querubín estar ante Dios.

Gozosos, como los astros que recorren
los grandiosos espacios celestes,
transitad, hermanos,
por vuestro camino, alegremente,
como el héroe hacia la victoria.

¡Alegría, hermosa chispa de los dioses
hija del Elíseo!
¡Ebrios de ardor penetramos,
diosa celeste, en tu santuario!
Tu hechizo vuelve a unir
lo que el mundo había separado,
todos los hombres se vuelven hermanos
allí donde se posa tu ala suave.

¡Abrazaos, criaturas innumerables!
¡Que ese beso alcance al mundo entero!
¡Hermanos!, sobre la bóveda estrellada
tiene que vivir un Padre amoroso.

¿No vislumbras, oh mundo, a tu Creador?
Búscalo sobre la bóveda estrellada.
Allí, sobre las estrellas, debe vivir.

Per últim ací teniu per a treballar l´Himne de l´Alegria amb un Wix d´Ana Martín

Publicat per Joaquín Paredes

GENER 2012

Relacionat amb el que estem treballant en alguns nivells vos deixem diverses propostes:

3r ESO

En primer lloc un wix fet per Joaquín Paredes sobre la cançó “Vois sur ton chemin” de la pel·lícula Los chicos del coro. En ell es disposa de la partitura realitzada per José Luis Tomás, es disposa de l’àudio original, play back, i diverses versions més lentes per a treballar. També teniu la lletra en francés i castellà, el vídeo i, un enllaç per a treballa el visionat de la pel·lícula d’Alberto Olivar. La partitura es pot veure en gran i es pot imprimir o descarregar del box.

2n / 3r ESO

Com estem treballant els instruments fixar-vos en els tres instruments que interpreta ADAM BEN EZRA, músic Israelià, en el primer dels vídeos. El vídeo és sobre la sintonia de la sèrie DEXTER. No perdre detall de cada instrument fins el final.

2n ESO

¿Fins a quin punt té moltes possibilitats un instrument? El següent vídeo és molt il·lustratiu d’esta qüestió.

Homenatge a Freddie Mercury

FREDDIE MERCURY

També volem recordar a Freddie Mercury en el 20 aniversari de la seua mort. Va ser un músic britànic conegut per ser el vocalista de la banda de rock “Queen”. Com a intèrpret ha sigut reconegut per tindre una veu poderosa i posades en escena extravagants. Com a compositor va escriure molts èxits. Queen va arribar a vendre 300 milions d’àlbums en tot el món sent Mercury el seu vocalista. Va morir d’una broncopneumònia complicada per la SIDA el 21 de novembre de 1991, un dia després de comunicar públicament que patia esta malaltia.

Hem arreplegat algunes de les millors i més conegudes cançons del grup en el següent reproductor de vimeo. Fixar-vos en les lletres d’Innuendo (Insinuació) i en l’última cançó The Show Must Go On (El Show ha de continuar).

FELIÇ 2012

L’equip de Música Les Dunes vos desitja el millor per a l’any que acaba de començar. Seguim amb la màxima il·lusió el viatge vam emprendre al setembre. Segur que durant les vacacions heu pogut descansar i renovar forces per a la resta del curs.

Gràcies a tots per estar ací i fer ús del nostre blog. Si durant l’estiu havíem aconseguit les 8000 visites, només durant el primer trimestre del curs hem doblegat eixa xifra. Volem millorar la nostra web i per això estem buscant noves iniciatives.

Alguns alumnes em preguntaven este matí si hi havia algú que visitara el blog apart de l´alumnat de Guardamar. Vos passe les dades de visites per ciutat de la primera avaluació del curs actual que ofereix google analytics.

Haureu comprovat que s’ha modificat el menú superior perquè tots els menús desplegables estiguen en el mateix lloc. En el menú materials hem afegit nous enllaços i recursos. En la barra lateral també hem afegit quatre aplicacions del blog de Julio Payno de Cantàbria.

Tu sí que vals 2011

Quedem satisfets amb el resultat de la nostra última edició del concurs. Moltes gràcies a tots els participants i felicitats als guanyadors “I DON´T UNDERSTAND” (Víctor Sánchez i Bibian Pamies de 1r de batxillerat). També una menció especial a NAKFLY (Adrián Balboa de 1r de batxillerat, Carlos Panís de 2n B i Ignacio Martínez de 3r D) que enguany no van poder guanyar.

Per a acabar el post vos proposem esbrinar la música que s’interpreta en els dos següents vídeos:

El primer es tracta d’una versió d’una de les peces clàssiques més conegudes a càrrec de The Muppets. Gonzo i la bella Camilla. Quin és el títol d’esta peça?

Els intèrprets del segon dels vídeos són un grup de Virginia que fan música amb Boomwhakers. Interpreten una peça clàssica al principi i una altra al final. Quins són els seus títols? Esperem que vos agraden.